【资料图】

1、 《新世纪心理与心理健康教育文库60:留守儿童心理健康教育》关注的重点不局限于留守儿重的心理问题及其背后的原因，同时也更加关注留守儿童群体自身。

2、向留守儿童介绍留守儿童心理问题的最好方式，莫过于将其自身的各种经历和故事引入其中。

3、临床案例的魅力在于其引人人胜又便于理解，有助于我们在具体情境中理解留守儿童。

4、我们相信，经过过这样的努力，留守儿童对自己所处的群体有更深刻的认识，除他们之外的儿童或成人也更易理解留守儿童的各种行为，更懂得如何去关怀和我们在讲述影响留守儿童心理健康的因素和留守儿童表现的几大心理障碍时，融人了相关案例，这些案例或个案既有我以往的问诊案例，也有我援引的心理学界其他学者的临床记录，通过这一方式有助于学生全面的了解留守儿童。